下載115年多元閱讀推廣計畫「館員專業增能課程：文組人的Coding實驗課(北部場)」，歡迎報名！
一、依據 教育部114年10月16日臺教社(四)字第1142403144號函辦理。 二、目的 （一）協助館員掌握AI與基礎程式概念，提升數位素養與問題解決能力。 （二）降低科技使用門檻，讓館
114年多元閱讀推廣計畫「館員專業增能課程：媒體識讀x性別教育」 - 錄取名單
錄取名單如下： 1 曾O文 26 徐O宗 51 黃O毓 76 李O卿 101 楊O菁 2 吳O
114年多元閱讀推廣計畫「館員專業增能課程：媒體識讀x性別教育」，歡迎報名！
一、依據 教育部113年9月10日臺教社(四)字第1130090723號函 二、辦理單位 指導單位：教育部 主辦單位：國立臺灣圖書館 三、參加對象 全國公共圖書館館員及對該議題有興趣之閱
