一、依據
教育部114年10月16日臺教社(四)字第1142403144號函辦理。
二、目的
（一）協助館員掌握AI與基礎程式概念，提升數位素養與問題解決能力。
（二）降低科技使用門檻，讓館員能運用AI工具生成，打造個人化工作工具。
（三）強化館員在工作實務上的效率。
（四）培養自學能力，使館員能在課後持續精進，面對新工具與新需求能更快速適應與應用。
三、辦理單位
（一）指導單位：教育部
（二）主辦單位：國立臺灣圖書館
（三）合辦單位：臺中市立圖書館
四、活動對象
中南區公共圖書館館員及對該議題有興趣之閱讀教師、志工(館員優先)。
（中南區包含：臺中市、彰化縣、南投縣、雲林縣、嘉義市、嘉義縣、臺南市、高雄市、屏東縣、臺東縣、金門縣）
五、名額
30名（包含合辦單位15名保留名額；額滿為止）
六、日期
115年9月22日(星期二)至9月24日(星期四)
七、地點
臺中綠美圖 B1會議室2
八、活動內容
（一）第一天：提問技巧 × Google Gem × 圖片生成（5小時）
時間 | 課程主題/內容 |
10:00-12:30 | 對話生成式 AI 在職場的應用 × Prompting 技巧| 以 Google Gemini 為主軸，認識生成式 AI 的職場應用，練習可重複使用的結構化提問方法。 l Gemini 職場應用：信件、摘要、發想等常見任務示範 l Prompting 框架：掌握角色、任務、格式與範例的提問要點 |
Google Gem 客製化工具 × Email 機器人實作| 將提問框架封裝成可一鍵啟用的 Google Gem，做出可重複使用的 Email 助手。 l Google Gem：建立可重複使用的個人 AI 工具 l Email 助手：設定語氣、格式與回覆風格，提升日常信件處理效率 l 學員分享客製化 Gem | |
13:30-16:00 | 圖片生成式 AI 在職場的應用| 使用 Gemini 的圖片生成能力，從產品圖、社群素材到簡報插圖——學會用文字描述快速產出符合需求的視覺內容。 l Gemini 圖片生成：掌握 Gemini 的圖片生成功能與適用場景 l 商用素材描述：學會描述產品、用途、受眾與使用情境，讓生成結果更貼近工作需求 l Canva Magic Layer 後製：將生成圖片拆成可編輯圖層，快速調整文字、元素與版面細節 l 職場應用：行銷素材、簡報配圖、產品展示圖的快速產出與再利用 l 學員分享圖片生成成果 |
（二）第二天：NotebookLM × Google AI Studio × Canva Code（5小時）
時間 | 課程主題/內容 |
10:00-11:30 | NotebookLM × 資料整理與知識管理| 用 NotebookLM 將散落的參考資料統一管理——自動摘要、提取重點、整理主題脈絡，打造個人專屬的 AI 知識庫。 l NotebookLM 核心功能：匯入文件、網頁、影片等多種來源，AI 自動整理與摘要 l 深度問答與交叉比對：針對匯入資料提問，NotebookLM 會引用來源回答，支援多份文件交叉比對 l 主題摘要與知識卡片：將資料整理成重點摘要、主題索引與可回查來源的知識卡片 |
11:30-12:30 | Google AI Studio × 檔案去識別化 App| 用 Google AI Studio 打造檔案去識別化 App，協助處理含有姓名、聯絡方式或識別資訊的文件內容。 l 敏感資訊辨識：辨識文件中的姓名、電話、Email、地址或其他可識別資訊 l 去識別化規則：設定遮罩、替換、保留欄位與例外條件，讓輸出結果符合資料使用需求 l 檔案輸出流程：將處理後的內容輸出成可檢查、可留存或可交付的版本 l 學員分享App成果 |
13:30-16:00 | Canva Code 打造一站式網站| 用 Canva Code 將圖書館活動、服務資訊與館藏主題整理成可互動的一站式網站，讓館員能用文字描述需求快速完成頁面並發佈給讀者使用。 l 場館活動資訊頁：整合講座、展覽、研習或閱讀推廣活動的時間、地點、流程與報名資訊 l 讀者互動任務：設計館藏導覽、小測驗、任務卡或主題探索頁，提升讀者參與感 l 館務服務整合：把服務說明、常見問題、聯絡方式與延伸資源整理成可分享的一頁式入口 l 學員分享網站架構、互動設計與可延伸到館內活動或讀者服務的應用方式 |
（三）第三天：Vibe Coding Excel 數據處理(5小時)
時間 | 課程主題/內容 |
10:00-12:00 | Vibe Coding × Excel 數據處理（上）| 先建立AI協作處理Excel與表格資料的基本流程，從格式、欄位與缺漏值開始整理。 l 格式統一：日期、數字、文字大小寫等格式不一致的問題一次處理乾淨 l 缺漏值處理：辨識空值並依情境補齊或標記，避免後續分析誤判 l 欄位規格整理：把來源資料欄位、命名與輸出格式整理成 AI 可理解的處理規格 |
13:00–14:00 | Vibe Coding × Excel 數據處理（下）| 延伸到多檔資料整併、拆分與批次輸出，建立可反覆使用的資料處理流程。 l 資料合併：將多份 Excel、CSV 或表格資料依欄位規則整併成一致的總表 l 資料拆分：依部門、類別、日期或其他條件拆出不同資料檔，減少人工篩選與複製貼上 l 批次套印：將名單、資料表欄位與文件範本對齊，批次產出通知、證書、邀請函或制式文件 |
14:00–16:00 | 數據處理落地實戰陪跑與學員分享| 回到學員自己的資料處理情境，陪跑調整規格、修正流程，並安排學員分享可落地的資料處理成果。 l 情境陪跑：依學員帶來的資料樣態，協助調整欄位規則、合併邏輯與輸出格式 l 流程修正：檢查資料清理、拆分或批次輸出的錯誤點，讓流程更接近日常可用 l 學員分享 |
（四）授課講師：阮柏燁
Brickverse 創辦人。擁有超過7年程式教學經驗，專注於把AI協作與工具製作落地為企業與職場的實用成果。課程以線下實體互動式學習為核心，透過現場引導、實作演練與即時回饋，打造能讓學員真的動手完成作品的學習體驗。
累積指導超過2,500位學員。不只教「怎麼用AI寫程式」，更著重在幫助非工程背景的工作者，從零開始做出自己能使用、能展示的數位作品。合作經歷包括國立臺灣圖書館、工研院、104人力銀行、數位簡報室、才庫人力資源管理中心等，並曾於淡江大學、國立臺北大學、東吳大學等校授課。
九、其他注意事項
（一）報名資格：
1.需自備個人筆記型電腦，並請充飽電力。
2.上課會使用Google Gemini、NotebookLM、Canva，請確認您已有Google帳號與Canva帳號（相關指引請參考：https://prelearn.zeabur.app/national-library-antigravity-windsurf-zeabur-supabase-assets/）。
3.課程安排使用的工具不需要付費即可完成課堂練習。
4.三天課程沒有強制連貫性，可以依需求單獨報名其中一天。例如，只報第二天，或是只報名第二天加第三天。
5.此次課程，須具備基礎電腦操作能力。
6.不知如何選擇，可進一步參考課程一頁式網站（https://courselanding.zeabur.app/ncl-workshop）。
（二）報名方式：
【合辦單位-臺中市立圖書館保留名額】
1.統一向臺中市立圖書館多元閱讀承辦人進行報名，如您已確定錄取為保留名額之一員，請勿再至Google表單填寫。
2.若您未獲得保留名額，但仍有意願參與，請至Google表單報名（網址：https://forms.gle/GNtwTJ6wRAVBCAZJ6）。
【非合辦單位保留名額】
1.採Google表單報名（網址：https://forms.gle/GNtwTJ6wRAVBCAZJ6）。
2.詳細資訊請至多元閱讀推廣計畫專網(網址：https://www.diversereading.tw/)查詢。
（三）報名時間：
【合辦單位-臺中市立圖書館保留名額】
即日起至115年8月31日（星期一）止。
【非合辦單位保留名額】
即日起至115年9月4日（星期五）止。
（四）錄取名單：
1.每一場次採分開審核制。依報名時間排序，且以保留名額及館員優先，續開放給閱讀教師、志工等。參與課程人員之交通費、住宿費等相關費用由各縣市自行負擔。
2.偏遠地區與離島保障：為保障偏遠地區與離島權益，提供屏東縣、臺東縣、金門縣各2名保留名額，請同時填寫Google表單，並由該縣多元閱讀推廣承辦人於報名截止前（逾期不候）回傳附件之報名表，以掌握保留名單。第3名報名者起，併入其餘報名者之相關規定，合併審核。
3.錄取名單將於115年9月11日（星期五）前公布於多元閱讀推廣計畫專網(網址：https://www.diversereading.tw/)，並發送錄取信件。
（五）經費請領（限屏東縣、臺東縣、金門縣）：
1.除屏東縣、臺東縣、金門縣之保留名額，第3名報名者起與其餘縣市之相關費用由各縣市自行負擔。
2.交通費：得請領往返臺中機場（適用金門縣）、臺中火車站/高鐵站(適用屏東縣、臺東縣)之長程交通費；搭乘捷運或其餘交通費用，由各縣市自行負擔。
3.住宿費：臺東縣、金門縣得於課程前後擇一日請領住宿費，即完整參與三日課程者，至多請領三晚；屏東縣得於課程間請領住宿費，即完整參與三日課程者，至多請領兩晚。每人每晚3,500元。發票抬頭為國立臺灣圖書館，統一編號03729406。
4.領據填寫網址，將於收到縣市回傳之保留名額時提供，交通票根請於115年10月12日（星期一）前寄回，並註明請領人員，俾利辦理撥付事宜（收件人：235新北市中和區中安街85號6樓 國立臺灣圖書館企劃推廣組 董小姐收）。
（六）注意事項：
1.全程參與三日者，將核予公務人員終身學習時數15小時。
2.由主辦單位統一辦理認證作業。凡於會議期間離開會議室，經主辦單位發現，將不予登錄時數。
3.主辦單位將依課程當日之簽到為依據，請務必進行簽到。
（七）本館保留修改、變更、暫停或終止本活動內容之權利。
十、聯絡人資訊
1.臨時取消報名聯絡人：國立臺灣圖書館企劃推廣組 賴小姐
電話：02-29266888分機5420
電子郵件：[email protected]
2.課程其餘事項聯絡人：國立臺灣圖書館企劃推廣組 董小姐
電話：02-29266888分機5414
電子郵件：[email protected]
